孩子的人生意义在于，他想成为什么样的人，而不是你想让他成为什么样的人。因此，一些“吼妈”们需要转变教育思维，改进对孩子成长进步的认知。[全文]
来源：中国青年报 作者：与归2018-04-18 17:34
市场不会怜悯任何一家企业，指望在地方行政干预的不公平中分一杯羹，企业不可能持久生存下去。[全文]
来源：中国青年报 作者：朱永华2018-04-18 17:45
作为第一监护人的父母，其对子女的影响无可替代。一些困难地区的父母外出打工，对留在家里的子女缺乏关心与陪伴。[全文]
来源：中国青年报 2018-04-17 17:53
虽然现在查清事实、追究责任并不能给荆高峰带来多少补偿，但正义的伸张本身就是一种强有力的安慰。[全文]
来源：中国青年报 作者：土土绒 2018-04-17 17:50
让孩子拥有良好的物质生活只是教育的低层次目标，更重要的是让孩子树立崇高的人生理想，学会如何与自然和他人相处，对社会有所贡献，进而成为更好的自己，在身心健康的基础上过好这一生。[全文]
来源：中国教育报 作者：杨国营2018-04-16 11:20
每个学生可在平台建立个人学习空间，借助大数据及时获取学生的学习行为、学习习惯、态度、认知思维能力、学习内容乃至学习意志等信息，从而为教师三点半课程的个性化教学提供支撑，也为学生的个性化学习提供资源与环境保障。[全文]
来源：中国教育报 作者：李金国2018-04-13 15:56
学校食堂真办好了，还用得着如临大敌般禁止学生叫外卖，不让学生外出就餐吗？说到底，学校做回学校该做的事，把学生真当学生，这样的荒诞与身份反差，就会少得多。[全文]
来源：光明网-时评频道 作者：朱昌俊2018-04-13 15:45
未来，需要进一步规范化管理和约束旅游平台的经营行为，平台自身也要善用技术，别再利用技术优势侵犯消费者权益。[全文]
来源：工人日报 作者：江德斌2018-04-13 17:27
校园欺凌冰冻三尺，整治起来非一日之功。谁都不是“局外人”、谁也不能当“旁观者”，关心孩子的健康成长，制度给力、执行笃定、配合默契，清朗的校园环境才真正叫人心安。[全文]
来源：中国教育报 作者：邓海建2018-04-12 17:59
教育有些“功利”，本身是可以理解的，关键是它的“功利”该怎样更合理地分配，它“功利”的评价模式该怎样更科学地设计，它的“功利”该如何与个体人格成长更紧密的贴合，这是在规劝之外更需要下的功夫。[全文]
来源：光明网 作者：光明网评论员2018-04-11 17:49
